პროექტის მოკლე აღწერა:ფოტოაპარატის შექმნის და განვითარების ისტორიის გამოკვლევა.
ფოტოაპარატების ძირითადი კლასიფიკაცია.
ფოტოაპარატის მუშაობის ძირითადი პრინციპი.
პროექტის სრული აღწერა:მოსწავლეები მოიძიებენ საინტერესო მასალას ფოტოაპარატის აღ
მოჩენის და განვითარების ისტორიის შესახებ. რა სტადიები გაიარა
საფეხურებრივად ,,ფოტოაპარატმა'' განვითარებისას.რით განსხვავდება თანამედროვე ციფრულიფოტოაპარატი .მისი დადებითი და უარყოფითი მხარეები.როგორ ირჩევა სურათის გადაღებისას ჩრდილები,ფერები.რა სახის ლინზებია გამოყენებული სხვადასხვა დროის და მოდელის ფოტოაპარატებში.როგორ მიიღება გამოსახულება ფირზე. რაზეა დამოკიდებული გამოსახულების ხარისხი.რა როლი უკავია ფოტოგრაფიას თანამედროვე ადამიანის ცხოვრებაში.
მოსწავლეთა ასაკი:14–15წ მე–9კლ.
ვადები და ხანგლივობა:1თვე 25აპრილიდან –25მაისამდე.
პროექტის შესაძლო აქტივობები:მასალის მოძიება წიგნებში,ინტერნეტში.ინტერვიუს აღება პროფესიონალ ფოტოგრაფისგან.ფოტოგამოფენაზე დასწრება.კვლევა,დისკუსია,პრეზენტაცია,აზრის დაცვა და სხვა...
მოსალოდნელი შედეგები:სხვადასხვა მოდელის ფოტოაპარატების სურათებით ალბომის გაკეთება.სურათების გამოფენა.ბლოგების გაკეთება.მოსწავლეები გაიუმჯობესებენ ცოდნას ოპტიკის საფუძვლების შესახებ.მოსწავლეები გაიუმჯობესებენ ინფორმაციის მოძიების,კვლევის წარმოების,დაკვირვების,საკუთარი აზრის დაცვის უნარ–ჩვევებს.
სამუშაო ენა:ქართული,რუსული
საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასღან კავშირი:პროექტში ჩართვა შეუძლია შემდეგი საგნის მასწავლებლებს:ფიზიკა,ხელოვნება,მათემატიკა
პროექტის ფასილიკატორი:ლამარა გორგიაშვილი
პროექტის ფასილიკატორის მისამართი:lasha900@gmail.com
პროექტის ვებ–გვერდი/ბლოგი.